让人工智能更加智能 - 甘肃省教育考试院招生简章

联合国教科文组织日前发布报告《教育中的人工智能：可持续发展的挑战与机遇》，提出教育领域人工智能发展公共政策调整的具体建议—— 让人工智能更加智能

开栏的话

人工智能，是一个蓬勃发展的技术领域，正在改变着人类社会生活的各个方面。在教育领域，人工智能激发出了新的教学和学习方式，也为教与学带来了多种可能。联合国教科文组织日前发布报告《教育中的人工智能：可持续发展的挑战与机遇》，全面分析人工智能与教育摩擦出的“火花”。面对人工智能，世界各国也正在着手战略调整和教育改革，旨在为应对未来的智能挑战做好准备。

环球周刊本期开启新栏目“人工智能与教育变革”，邀您体验各国教育在人工智能推动下的教育新探索。

联合国教科文组织日前发布的《教育中的人工智能：可持续发展的挑战与机遇》报告提出，有研究预测，2021年之前数字教育市场将每年增长5%；2017—2021年，人工智能市场将增长50%。虽然教育领域人工智能公共政策的发展尚处于起步阶段，但这一领域很可能在未来10年呈指数增长。

在这种情况下，我们能否适应由私人市场推动的技术变革速度？教育如何利用人工智能技术改善学习成果？如何使用人工智能数据促进教育公平、提高教育质量？

该报告表示，解决这些问题的最佳方法是从一个全面的角度来看待这个问题。人工智能在知识、创新、商业和新法规的复杂生态系统中工作，国家政策应能够同时处理多个问题，以产生解决方案和法规，并创建或支持创新生态系统，将人工智能的机会带入教育领域。

 双教师模式 支持个性化学习与协作学习

报告指出，人工智能技术能够支持包容和无处不在的学习访问，有助于确保提供公平和包容性的教育机会，促进个性化学习并提升学习成果。

人工智能可以为教师创造一个更好的专业环境，让他们为有困难的学生投入更多支持。“双教师模式”包括教师和虚拟教学助理，“助理”可以接管教师的日常任务，使他们有更多时间专注于对学生的指导和一对一的交流。在一些国家，教师已经开始与人工智能助理合作，为学习者提供最佳的学习帮助。此外，计算机辅助学习创造了用数字和人工智能技术支持学生学习策略的替代方案。人工智能可以帮助绘制每个学生的个人学习计划和轨迹、长处和弱点以及学习偏好和活动。

计算机支持的协作学习，最具革命性的一个方面是实现了学习者的异地协作，为学生提供了不同的选择，包括他们学习的时间和地点。在计算机支持的协作学习中，在线讨论发挥着核心作用，基于机器学习和浅文本处理等人工智能技术，采用人工智能系统对讨论组进行监控，为教师提供学习者讨论的信息，并为教师指导学习者的参与和学习提供支持。